Normativa
general y Específica de las Escuelas de Arte de Castilla y León.
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de
diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
DECRETO 23/2014, de 12 de junio, por el que se establece el marco
del gobierno y autonomía de los centros docentes sostenidos con fondos públicos, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León.
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la
calidad educativa.
Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los
requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
ORDEN EDU/898/2009, de 21 de abril, por la que se modifica la Orden
EDU/1186/2005, de 21 de septiembre, por la que se regula la organización y funcionamiento de las escuelas de arte de Castilla y León.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación.
ORDEN EDU/1186/2005, de 21 de septiembre, por la que se regula la
organización y funcionamiento de las escuelas de arte de Castilla y León.
DECRETO 65/2005, de 15 de septiembre, por el que se aprueba el
Reglamento Orgánico de los centros que imparten Enseñanzas Escolares de Régimen Especial.
Bachillerato.
Modalidad de Artes.
CORRECCIÓN de errores del Decreto 40/2022, de 29 de septiembre, por el que se
establece la ordenación y el currículo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y León.
DECRETO 40/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el
currículo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y León.
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educación.
Orden ECD/462/2016, de 31 de marzo, por la que se regula el procedimiento de incorporación del alumnado a un curso de Educación Secundaria Obligatoria o de Bachillerato del
sistema educativo definido por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, con materias no superadas del currículo anterior a su
implantación.
ORDEN EDU/363/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y
León.
Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la
educación secundaria obligatoria y el bachillerato.
Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
ORDEN EDU/888/2009, de 20 de abril, por la que se regula el procedimiento para garantizar el derecho del alumnado que cursa enseñanzas de educación secundaria obligatoria y de
bachillerato, en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León, a que su dedicación, esfuerzo y rendimiento sean valorados y reconocidos con objetividad.
ORDEN EDU/2134/2008, de 10 de diciembre, por la que se regula la evaluación en bachillerato en la Comunidad de Castilla y León.
Ciclos
Formativos.
Ciclo
Formativo de Grado Medio de Serigrafía Artística.
Real Decreto 1387/1995 de 4 de agosto, por el que se establece los títulos de Técnico en Artes Plásticas y Diseño en Serigrafía Artística y en Grabado Calcográfico, pertenecientes
a la familia profesional de Artes Aplicadas al Libro, y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
Real Decreto 658/1996, de 19 abril; Establece el currículo y determina la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio de Artes Plásticas y Diseño de la familia
profesional de Artes Aplicadas al Libro.
Ciclo
Formativo de Grado Medio de Pintura Sobre Vidrio.
Real Decreto 1624/1997 de 24 de octubre, por el que se establece los títulos de Técnico en Artes Plásticas y Diseño en Pintura Sobre Vidrio, pertenecientes a la familia
profesional de Vidrio Artístico, y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
Real Decreto 2285/1998, de 23 octubre; Establece el currículo y determina la prueba de acceso al ciclo formativo de grado medio de Artes Plásticas y Diseño en Pintura sobre
Vidrio, perteneciente a la familia profesional de Vidrio Artístico.
Ciclo
Formativo de Grado Superior de Vidriera Artística.
Real Decreto 1739/1998, de 31 de julio, por el que se establece los títulos de Técnico superior pertenecientes a la familia profesional de Vidrio Artístico y se aprueban las
correspondientes y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
Decreto 58/2006, de 31 de agosto; Establece el currículo de los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño, pertenecientes a la familia profesional de Vidrio
Artístico, y regula su prueba de acceso en la Comunidad de CyL
Ciclo
Formativo de Grado Superior de Arte Textil.
Real Decreto 1622/1997 de 24 de octubre, por el que se establece los títulos de Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño en Arte Textil, pertenecientes a la familia
profesional de Textiles Artísticos, y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
Real Decreto 2284/1998, de 23 octubre; Establece el currículo y determina la prueba de acceso al ciclo formativo de grado superior de Artes Plásticas y Diseño en Arte Textil,
perteneciente a la familia profesional de textiles artísticos.
Ciclo
Formativo de Grado Superior de Grabado y Técnicas de Estampación.
Real Decreto 1386/1995, de 4 de agosto, por el que se establece los títulos de Técnico superior de Artes Plásticas y Diseño en Grabado y Técnicas de Estampación, en Encuadernación
Artística y en Edición de Arte, pertenecientes a la familia profesional de las Artes Aplicadas al libro, y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
Real Decreto 657/1996, de 19 abril; Establece el currículo y determina la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño de la familia
profesional de Artes Aplicadas al Libro.
Evaluación de
ciclos formativos.
ORDEN EDU/762/2021, de 8 de junio, por la que se regula el proceso
de evaluación,
movilidad y reconocimiento, convalidación y exención de módulos del
alumnado que cursa
enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño en centros
públicos en la Comunidad
de Castilla y León.
ORDEN EDU/563/2009, de 6 de marzo, por la que se regulan los
documentos de evaluación, de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño para la Comunidad de Castilla y León.
REAL DECRETO 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la
ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.
ORDEN de 26 de mayo de 1997 por la que se regula el proceso de
evaluación, acreditación académica y movilidad de los alumnos que cursen ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño establecidos por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General
del Sistema Educativo, en el ámbito territorial de gestión del Ministerio de Educación y Cultura.
Pruebas de
Acceso a ciclos formativos.
ORDEN EDU/410/2018, de 13 de abril, por la que se regulan las pruebas de acceso,
la admisión y la matriculación en las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño
impartidas en la Comunidad de Castilla y León.
Enseñanzas
Artísticas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales Especialidad Pintura.
Real Decreto 628/2022, de 26 de julio, por el que se modifican varios reales decretos para la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a las enseñanzas artísticas y las enseñanzas deportivas, y la adecuación de determinados aspectos de la ordenación general de dichas
enseñanzas.
ORDEN EDU/324/2016, de 20 de abril, por la que se regulan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Música, Diseño, Artes Plásticas y
Conservación y Restauración de Bienes Culturales, la prueba de nivel de las enseñanzas de Música y la prueba de acceso a las enseñanzas de máster en enseñanzas artísticas, y se establece el proceso
de admisión para los centros públicos, en la Comunidad de Castilla y León.
Real Decreto 197/2015, de 23 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes
a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
RESOLUCIÓN de 16 de marzo de 2015, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas
superiores de Arte Dramático, Música, Diseño, Artes Plásticas en la especialidad de Vidrio, y Conservación y Restauración de Bienes Culturales, y la prueba de nivel de las enseñanzas de Música, así
como el proceso de admisión para los centros públicos, en la Comunidad de Castilla y León, para el curso 2015-2016, en las convocatorias de junio y septiembre.
DECRETO 11/2015, de 29 de enero, por el que se fijan los precios públicos por las enseñanzas de régimen especial en la Comunidad de Castilla y León para el curso académico
2015/2016.
Real Decreto 21/2015, de 23 de enero, por el que se modifica el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas
superiores reguladas por la Ley Orgánica “/2006, de 3 de mayo, de Educación. (Esta ley modifica la denominación del título).
RESOLUCIÓN de 24 de marzo de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas
superiores de Arte Dramático, Música, Diseño, Artes Plásticas en la especialidad de Vidrio, y Conservación y Restauración de Bienes Culturales, y la prueba de nivel de las enseñanzas de Música, así
como el proceso de admisión para los centros públicos, en la Comunidad de Castilla y León, para el curso 2014-2015, en las convocatorias de junio y septiembre.
DECRETO 12/2014, de 20 de marzo, por el que se fijan los precios públicos por las enseñanzas de régimen especial en la Comunidad de Castilla y León para el curso académico
2014/2015.
Real Decreto 96/2014, de 14 de febrero, por el que se modifican los Reales Decretos 1027/2011, de 15 de julio, por el que se establece el Marco Español de Cualificaciones para la
Educación Superior (MECES), y 139/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
ORDEN EDU/736/2013, de 6 de septiembre, por la que se regula el procedimiento para la obtención del título en las enseñanzas artísticas superiores de Diseño y en Conservación y
Restauración de Bienes Culturales, establecido mediante la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para las personas tituladas en la misma o distinta especialidad de los correspondientes
estudios superiores establecidos mediante la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, o aquellos declarados equivalentes de conformidad con el Real Decreto
440/1994, de 11 de marzo, en la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/169/2013, de 20 de marzo, por la que se regula el trabajo final y las prácticas externas de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño, de Artes Plásticas,
especialidad de Vidrio, y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales en la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/334/2012, de 15 de mayo, por la que se regulan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Música, Diseño, Artes Plásticas y
Conservación y Restauración de Bienes Culturales, así como la prueba de nivel de las enseñanzas de Música, y se establece el proceso de admisión para los centros públicos, en la comunidad de Castilla
y León.
ORDEN EDU/144/2012, de 14 de marzo, por la que se regulan determinados aspectos relacionados con la ordenación académica de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño y de
Conservación y Restauración de Bienes Culturales en la Comunidad de Castilla y León.
DECRETO 4/2012, de 19 de enero, por el que se establece el Plan de Estudios de las Especialidades de Bienes Arqueológicos, Documento Gráfico, Escultura, Pintura y Textiles de las
Enseñanzas Artísticas Superiores de Conservación y Restauración de bienes Culturales en la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/493/2011, de 14 de abril, por la que se establece el procedimiento para la propuesta de planes de estudio de títulos en enseñanzas artísticas por los centros que
impartan Enseñanzas Artísticas Superiores en la Comunidad de Castilla y León.
Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de conservación y restauración de Bienes Culturales
establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
RESOLUCIÓN de 5 de febrero de 2010, de la Secretaría General de la Consejería de Educación, por la que se establecen las condiciones para la concesión de convocatorias de carácter
excepcional y para la ampliación del período máximo de permanencia en el centro para el alumnado que curse enseñanzas artísticas superiores en Castilla y León.
Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación.
ORDEN EDU/898/2009, de 21 de abril, por la que se modifica la Orden EDU/1186/2005, de 21 de septiembre, por la que se regula la organización y funcionamiento de las escuelas de
arte de Castilla y León (sigue en vigor, establece la creación de los departamentos de conservación y restauración).
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Convalidaciones.
Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de
estudios en el ámbito de la Educación Superior.
ORDEN EDU/2273/2009, de 11 de diciembre, por la que se
establecen
las convalidaciones entre asignaturas de las enseñanzas
profesionales de Música y de Danza y materias de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, y las condiciones para la exención de la materia de Educación Física en la Comunidad de Castilla y
León.
Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen
convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación física deben
tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza.
ORDEN ECI/3058/2004, de 10 de septiembre, por la que se regulan
determinadas convalidaciones de módulos de los ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño conforme la Ley 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema
Educativo.
REAL DECRETO 440/1994, de 11 de marzo, por el que se establecen las
equivalencias entre los títulos de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, Cerámica y Conservación y Restauración de Bienes Culturales, anteriores a la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenación General del Sistema Educativo, y los establecidos en dicha Ley.
Normativa de
Formación en Centros de Trabajo
ORDEN EDU/473/2015, de 9 de junio, por la que se modifica la Orden
EDU/1205/2010, de 25 de agosto, por la que se regula el desarrollo de los módulos profesionales de «Proyecto» y de «Formación en Centros de Trabajo» de los ciclos formativos de formación profesional
inicial, en la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/13/2015, de 13 de enero, por la que se modifican
disposiciones administrativas de carácter general en lo referente a la intervención de la inspección educativa.
ORDEN EDU/898/2012, de 24 de octubre, por la que se modifica la
Orden EDU/1205/2010, de 25 de agosto, por la que se regula el desarrollo de los módulos profesionales de «Proyecto» y de «Formación en centros de trabajo» de los ciclos formativos de formación
profesional inicial, en la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/579/2012, de 13 de julio, por la que se modifica la Orden
EDU/1205/2010, de 25 de agosto, por la que se regula el desarrollo de los módulos profesionales de «Proyecto» y de «Formación en centros de trabajo» de los ciclos formativos de formación profesional
inicial, en la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/1435/2011, de 15 de noviembre, por la que se modifican
disposiciones administrativas de carácter general en lo referente a la intervención de la Inspección Educativa.
RESOLUCIÓN de 30 de septiembre de 2010, de la Dirección General de
Formación Profesional, sobre determinados aspectos relativos al desarrollo del módulo profesional de «Formación en Centros de Trabajo» en la Comunidad de Castilla y León.
CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/1205/2010, de 25 de agosto,
por la que se regula el desarrollo de los módulos profesionales de «Proyecto» y de «Formación en centros de trabajo» de los ciclos formativos de formación profesional inicial, en la Comunidad
de Castilla y León.
ORDEN EDU/1205/2010, de 25 de agosto, por la que se regula el
desarrollo de los módulos profesionales de «Proyecto» y de «Formación en centros de trabajo» de los ciclos formativos de formación profesional inicial, en la Comunidad de Castilla y
León.
ORDEN EDU/2379/2009, de 23 de diciembre, por la que se modifica la
Orden EDU/2000/2009, de 19 de octubre, por la que se establecen criterios comunes de organización y funcionamiento de los módulos profesionales de proyecto y de formación en centros de trabajo de los
ciclos formativos de formación profesional, en la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2009/2010.
ORDEN EDU/2000/2009, de 19 de octubre, por la que se establecen
criterios comunes de organización y funcionamiento de los módulos profesionales de proyecto y de formación en centros de trabajo de los ciclos formativos de formación profesional, en la Comunidad de
Castilla y León, para el curso académico 2009/2010.
RESOLUCIÓN de 1 de abril de 2009, de la Dirección General de
Formación Profesional, por la que se establece el procedimiento para el desarrollo del módulo específico de formación en centros de trabajo de los programas de cualificación profesional inicial, para
el curso 2008/2009.
Riesgos
Laborales.
Libro situaciones de emergencia
Información para empleados públicos
Información para el personal de servicios
Guía de equipos de protección individual
Normativa en prevención de riesgos laborales
Manual Básico de Emergencias Nivel II
Protocolo de Actuación ante situaciones de Emergencias.
Seguridad en oficinas.
Seguridad orden y limpieza.
Riesgos eléctricos en baja tensión.
Riesgos químicos docentes
Pantallas de visualización.
Manejo de un extintor.
Manejo de cargas.
Accidentes in itinere.
Manual de seguridad en el laboratorio.
Convivencia
Escolar
Web de Convivencia.
Versión para imprimir